Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 34 "Рябинка"

В рамках Всероссийской просветительской эстафеты " Мои финансы" 6 этапа "Думай о будущем :страхования и накопления " в нашем саду проведены мероприятия по повышению финансовой грамотности и формирования финансовой культуры. Цель эстафет - обеспечение перехода от финансовой грамотности к финансовой культуре. Проведение мероприятий образовательного, просветительской, информационного характера. Наш сад продолжает участвовать в прохождении эстафеты " Мои финансы". Дети старшей и подготовительной группы с интересом участвовали в эстафете: отгадывали ребусы, кроссворды, решали финансовые задачи и раскрашивали раскраски по финансовой грамотности.А также разместили консультацию для родителей ОМС: "Какие медуслуги доступны каждому россиянину бесплатно".

При организации питания мы стараемся учитывать личные предпочтения детей

"Пешеходы - малыши."? Должен каждый пешеход знать, что "зебра"- переход. Чтоб дорогу перейти надо нам её найти. Никогда не торопись! У дороги осмотрись. За другими не спеши, маму за руку держи. ?Как рассказать маленьким пешеходам о правилах дорожного движения, как такую важную информацию донести в доступной им понимаю форме и научить пользоваться ею в различных ситуациях. ?Пришло время познакомить и дать знания ребятам о том, как вести себя на дороге, какие правила необходимо знать. ? Мы с ребятами рассматривали иллюстрации на тему "На улице города", малыши узнавали и называли изображения на картинке, светофор, дорога , пешеход.? ?‍♂ Играли в подвижную игру "Птички и автомобиль". ? Наблюдали на прогулки за транспортными средствами. ?Прочитали много стихотворений, на тему "Правила дорожного движения". Малыши сделали аппликацию "Светофор". Закрепили знания цвета, красный, жёлтый, зелёный. Получили много интересных знаний, как вести себя на дороге, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу, а на какой огонёк светофора надо стоять с мамой за руку и ждать, пока все машины проедут. ??Ребята с огромным интересом поиграли в игру "Мы- пешеходы". И конечно же соблюдали правила дорожного движения, водители Миша, Данил, Рома и Руслан пропускали на зелёный сигнал мамочек с колясками, Дарью и Юлю. А старт движению, дали на красный сигнал светофора. Релаксацию провела Татьяна Юрьевна заглянув к нам с интересным предложением поиграть, малыши были в восторге. #Вдохновение #Детскийсад34Рябинка

Зачем нужны настольные игры в средней группе? Часто ли вы играете с детьми дома в «настолки»? В детском саду в средней группе такие игры - это настоящий тренажёр для развития. И вот почему: Учат дружить и договариваться. Дети ждут очереди, мирятся, если проиграли, и радуются за других. Без этого не получится даже просто поиграть в лото! Развивают мышление и речь. Собирая пазлы, играя в «Мемо» или «Что лишнее?», ребёнок учится сравнивать, запоминать и рассуждать. И всё это - в лёгкой, игровой форме. Тренируют усидчивость и внимание. В 4 года удержать правило «ходим по очереди» или «не подглядываем» - уже подвиг! А ещё мелкая моторика: фишки, кубики, карточки отлично «дружат» с пальчиками. Помогают справляться с эмоциями. Проигрывать - полезно. Вместе с воспитателем дети учатся не расстраиваться из-за пустяка и пробовать снова. Что мы используем в группе? ✔️ Лото и домино с картинками (классификация) ✔️ «Бродилки» с кубиком ✔️ Разрезные картинки (6–9 частей) ✔️ «Парочки» и «Мемори» (память) Начните с простых правил - и вы удивитесь, как увлечется ребёнок! #Детскийсад34Рябинка #Вдохновение